大陸中央電視台CCTV製作的12集電視紀錄片《大國崛起》在大陸引起收視熱潮,也引發了廣泛討論,不僅如此,這股熱潮正通過網路,向國際延燒。
中央電視台為這個節目設置的官方網站,不但提供了文本,還提供影音視頻以及專家訪談,讓網友線上收看。官方網站指出,這是央視第一部以世界性大國的強國歷史為題材並跨國攝制的大型電視紀錄片,解讀15世紀以來世界性大國崛起的歷史,探究其興盛背後的原因。
本片所說的九個“世界性大國”,依序包括葡萄牙、西班牙、荷蘭、英國、法國、德國、日本、俄羅斯和美國,它們之所以被視為大國不是因為人口或面積等因素,而是在歷史上具有全球性影響的國家。
以下請看我選自第一集「海洋時代」的剪輯片段,內容關於葡萄牙、西班牙的崛起,其中,特別談到了偉大航海家哥倫布。(長度:9’07”/檔案大小:93MB/格式:mpeg)
中共中央十分重視這項節目,日前進行的政治局常委年度第九次集體學習課程,所學習的內容就是《大國崛起》,中共高層並將此次學習發至各級黨政部門,要求努力學習。
那麼,外界如何解讀大陸攝製的《大國崛起》呢?有人認為這是在以史為鑒,讓中國在崛起過程中吸取各國經驗教訓﹔也有人指出這部片子是在為中國成為第十個大國造勢。
【教學建議】
- 本片適合高級班文化討論課之用,重點在於討論,而不是當作聽力理解材料,因此,老師不必要求學生完全聽懂。
- 在做法上,老師不妨將重要譯名和詞彙挑出,製作一個生詞表,在觀看影片前,先分段就這些詞彙預作討論,然後觀看影片,並可分段展開一些相應討論。
- 節目中有受訪者以其母語(英語、西班牙語……)表達意見,老師也不妨選出部份段落,讓學生進行口譯,把外語翻譯成中文。
- 雖然影片有中文字幕,但可先與學生取得共識,看是要用不透明的東西遮住字幕,或鼓勵學生不要依賴字幕,而專注於影片內容皆可。也可在看完後,附帶詢問過度依賴字幕的學生,理解效果如何,以確知其學習狀態。
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